W dniach 12–13 października 2026 r. młodzież naszej szkoły, pod opieką pedagogów szkolnych, uczestniczyła w kolejnym etapie projektu „Uczymy się, pomagając!”, realizowanego w ramach inicjatywy „Małopolska Razem dla Pokoleń”. To przedsięwzięcie, które łączy zdobywanie wiedzy z praktycznym działaniem, rozwijając jednocześnie empatię, odpowiedzialność społeczną i gotowość do niesienia pomocy innym.
Podczas zajęć w Małopolskim Zespole Jednostek Edukacyjnych w Nowym Sączu uczniowie doskonalili umiejętności z zakresu pierwszej pomocy, poznawali zasady postępowania w przypadku zadławienia oraz ćwiczyli resuscytację krążeniowo-oddechową u dorosłych, dzieci i niemowląt. Praktyczne zajęcia uświadomiły młodzieży, jak ważne są wiedza, opanowanie i umiejętność właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia. Ciekawym elementem programu były zajęcia w wirtualnej pracowni anatomicznej, podczas których uczniowie w nowoczesny i angażujący sposób odkrywali tajniki ludzkiego organizmu. Zgłębiali zagadnienia związane z budową i funkcjonowaniem układu limfatycznego, przyczynami powstawania obrzęków oraz zaburzeniami krążenia limfy. Zajęcia pozwoliły lepiej zrozumieć mechanizmy funkcjonowania organizmu i znaczenie wiedzy anatomicznej w świadomej trosce o zdrowie.
Warsztaty obejmowały również zagadnienia związane z relaksacją, regeneracją i profilaktyką zdrowotną. Młodzież poznawała ćwiczenia oddechowe i techniki relaksacyjne pomagające zmniejszać napięcie oraz poprawiać samopoczucie. Uczniowie zapoznali się także z podstawami masażu karku i obręczy barkowej, masażu pneumatycznego kończyn oraz masażu bańką. Połączenie teorii z praktyką pozwoliło im poznać wybrane metody wspierania regeneracji i dobrego samopoczucia, a jednocześnie zwróciło uwagę na znaczenie świadomej profilaktyki zdrowotnej.
Ważnym dopełnieniem programu było spotkanie z grupą seniorów w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Nowym Sączu. Wspólne zajęcia stworzyły przestrzeń do rozmowy, integracji i wymiany doświadczeń między pokoleniami. Młodzież mogła lepiej poznać potrzeby osób starszych i wyzwania związane z wiekiem senioralnym, a także przekonać się, jak ważne w relacjach międzypokoleniowych są życzliwość, cierpliwość, szacunek i uważność na drugiego człowieka.
Udział w kolejnym etapie projektu był dla naszych uczniów okazją do rozwijania zarówno konkretnych umiejętności praktycznych, jak i kompetencji społecznych. „Uczymy się, pomagając!” pokazuje, że mądre i skuteczne pomaganie wymaga nie tylko wiedzy, lecz także empatii, otwartości i wrażliwości na potrzeby innych.
Cieszymy się, że młodzież naszej szkoły aktywnie uczestniczy w inicjatywach, które uczą odpowiedzialności, budują świadomość zdrowotną i zachęcają do zaangażowania na rzecz drugiego człowieka. Przed nami jeszcze listopadowa gala podsumowująca projekt w Krakowie, która będzie zwieńczeniem wspólnych działań i zdobytych doświadczeń.
