16 kwietnia 2024 roku odbył się III Szkolny Konkurs Przyrodniczy Proekologiczny.
Pytania konkursowe dotyczyły zagadnień ekologicznych w przedmiotach przyrodniczych – biologii, chemii, fizyce oraz geografii. Tematyka konkursu związana była z zasobami przyrody odnawialnej i nieodnawialnej, energetyką jądrową, a także z programem, w którym nasza szkoła uczestniczy: ESA dla OSE – Edukacyjna Sieć Antysmogowa dla Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej (szczegóły na stronie https://esa.nask.pl/).
Konkurs związany jest z obchodami Światowego Dnia Ziemi, który odbywa się co roku 22 kwietnia. Dzień ten został ustanowiony po to, by miliardy ludzi pochyliły się nad losem planety, na której żyją. Ważny jest moment ekologicznej refleksji nad tym, że czas zacząć szanować naszą planetę, jej zasoby naturalne, surowce energetyczne, roślinność, powietrze, glebę i wodę.
Konkurs ma na celu propagowanie idei proekologicznego stylu życia, przeciwdziałanie zachowaniom szkodliwym dla środowiska przyrodniczego, promowanie postawy odpowiedzialności za własne działania na rzecz planety, uświadomienie zagrożenia działań antropogenicznych w środowisku przyrodniczym, a także uwrażliwienie na problemy globalne w najbliższym otoczeniu.
W konkursie wzięło udział 66 uczniów, którzy rozwiązali test w formie elektronicznej na platformie Quizizz. Dziesięciu uczestników, którzy osiągnęli najlepsze wyniki, przeszło do drugiego etapu. Ich zadaniem była odpowiedź na pytanie finałowe dotyczące wad i zalet energetyki jądrowej.
Oto wyniki konkursu:
I miejsce – Małgorzata Budacz, kl. 3C
II miejsce – Julia Augustyn, kl. 2C
III miejsce – Jakub Dudek, kl. 2A2
Wyróżnienia:
Błażej Młynarczyk, kl. 1G1
Faustyna Batko, kl. 3C
Szymon Dębski, kl. 2W
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie oraz gratulujemy zwycięzcom.
Szkolni Organizatorzy: Zespół Przedmiotów Przyrodniczych, Magdalena Kulpa, Agata Ziemba, Rada Rodziców.
